«Οι χρυσές σερπαντίνες» του Ευγένιου Τριβιζά με τη Μαριλένα Καββαδά

«Οι χρυσές σερπαντίνες» του Ευγένιου Τριβιζά

 στο Β’ Δημοτικό Παιδικό Σταθμό Γαλατσίου

Τη Δευτέρα, 18 Φεβρουαρίου, 

πραγματοποιήθηκε στον Β’ Δημοτικό Παιδικό Σταθμό  Γαλατσίου, διαδραστική αφήγηση του παραμυθιού του Ευγένιου Τριβιζά 

«Οι χρυσές σερπαντίνες» , 

με τη συγγραφέα Μαριλένα Καββαδά 

και την Καλλιτεχνική – Παιδαγωγική Ομάδα «Μαγικό Κοχύλι».

Η παρουσίαση του παραμυθιού έγινε μέσα από ψυχαγωγικά παιχνίδια φαντασίας, δημιουργίας και έμπνευσης με μαγικές εικόνες, μυστικές μουσικές και παραμυθένια όνειρα.

Παρέα με την ηρωίδα της ιστορίας, τη Νίτα Κουπουνίτα, «Οι χρυσές σερπαντίνες»  ταξίδεψαν τα παιδιά στη μυριόχρωμη χώρα της Αποκριάς, όπου βασιλεύει ο άρχοντας του καρναβαλιού, Ριξ Μασκαρίξ με τα εκατό μυστικά και τα χίλια γιορταστικά πρόσωπα.

Στόχος του παραμυθιού ήταν να απολαύσουν οι μικροί μαθητές,  τα πιο ζωηρά παιχνίδια και τους πιο χοροπηδηχτούς χορούς, αλλά κυρίως τον χορό της χαράς και της ξεγνοιασιάς. Μικροί και μεγάλοι ετοιμάστηκαν όλοι μαζί για τον χορό των πελώριων ψαλιδιών, το χορό λάμψι-λούμψι, το παιχνίδι των κρυμμένων θησαυρών, το χορό του πλατσουρίσματος, το παιχνίδι Πλάφ – Πλααααφ και άλλα πολλά!

Όλα αυτά έγιναν με πιερότους και κολομπίνες, κινέζους και σπανιόλες, κλόουν και φασουλήδες, πιγκουίνους,  με τις παιδαγωγούς, αλλά κυρίως  με τη Νίτα Κουπουνίτα και τον άρχοντα της αποκριάς το  Ριξ Μασκαρίξ!

Τα ... "Ξαφνικά παραμύθια" της Εταιρείας Συγγραφέων

Τα… «Ξαφνικά Παραμύθια», γραμμένα από πεζογράφους και ποιητές, μέλη της Εταιρείας Συγγραφέων, βασίστηκαν σε μια ιδέα του μεταφραστή, ποιητή και πρώην αντιπροέδρου της Εταιρείας Συγγραφέων Ερρίκου Μπελιέ που πέθανε αιφνίδια και πρόωρα πέρυσι, και στον οποίο αφιερώνεται η έκδοση.

Όπως μπορεί ίσως να φανταστεί κανείς από τον τίτλο της συλλογής, τα κείμενα που περιλαμβάνονται σε αυτήν δεν είναι γνωστά παραμύθια βγαλμένα απ’ την παράδοση, αλλά παραμύθια… που ξαφνιάζουν τόσο τους συγγραφείς που τα συνέλαβαν, όσο και, ελπίζουμε, τους αναγνώστες – αφού, όπως με χιούμορ αναφέρει στο εισαγωγικό του σημείωμα ο Πρόεδρος της Εταιρείας Συγγραφέων Γιώργος Χουλιάρας, «η περιοχή στα αμφισβητούμενα σύνορα που χωρίζουν νεότερα παραμύθια από αρχαίους μύθους μπορεί άρα να ονομαστεί παραμυθόριος». 

Άλλωστε, «οι ιστορίες του τ(ρ)όμου που κρατάτε στα χέρια σας», όπως αναφέρει και η Γενική Γραμματέας της Εταιρείας Συγγραφέων Αγγελική Στρατηγοπούλου στην εισαγωγή της, «δεν πάσχουν ‒ευτυχώς‒ από ομοιομορφία. Είναι γραμμένες με πρωτοτυπία και, κυρίως, με κέφι, και μπορούν να προσελκύσουν παιδιά και μεγάλους το ίδιο». Εξάλλου, διευκρινίζει, «τα μέλη της Εταιρείας Συγγραφέων που συμμετέχουν σ’ αυτή τη συλλογική έκδοση, δεν έχουν, απαραιτήτως, εξειδίκευση στο παιδικό βιβλίο. Το φάσμα των παραμυθιών (…) κυμαίνεται από το παραδοσιακό έως το διδακτικό, με ενδιάμεσες στάσεις στο παράλογο, το μεταφυσικό, το μεταμοντέρνο, το ποιητικό, το ιστορικό».

Τα «Ξαφνικά Παραμύθια» θα κυκλοφορήσουν σε δυο τόμους, την Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου (1ος τόμος) και την Παρασκευή 29 Δεκεμβρίου (2ος τόμος), μαζί με την Εφημερίδα των Συντακτών.

Συλλογική έκδοση της Εταιρείας Συγγραφέων 

Πρόλογος: Γιώργος Χουλιάρας 

Εισαγωγή/Επιμέλεια: Αγγελική Στρατηγοπούλου  

Τυποτεχνική επιμέλεια: Δημήτρης Καλοκύρης -

Εξώφυλλο: Σοφία Ζαραμπούκα

Χορηγοί της Εταιρείας Συγγραφέων είναι ο ΟΣΔΕΛ και τα Ιδρύματα Κώστα & Ελένης Ουράνη και Πέτρου Χάρη της Ακαδημίας Αθηνών.

"Οι χρυσές σερπαντίνες" του Ευγένιου Τριβιζά με τη Μαριλένα Καββαδά

Την Παρασκευή 17 Φεβρουαρίου, 

στην αίθουσα του Πνευματικού Κέντρου 

του Δήμου Γαλατσίου "Θάνος Κωτσόπουλος",

η Μαριλένα Καββαδά

 και η Καλλιτεχνική  Παιδαγωγική Ομάδα

«Μαγικό Κοχύλι»

παρουσίασαν το παραμύθι  

"Οι χρυσές σερπαντίνες" Ευγένιου Τριβιζά

με μια υπέροχη διαδραστική αφήγηση παραμυθιού,

πλούσια σε ψυχαγωγικά παιχνίδια φαντασίας,

έμπνευσης και δημιουργίας!

«Οι χρυσές σερπαντίνες» αποτελούν 

μια ακόμη ξεχωριστή ιστορία του Ευγένιου Τριβιζά, 

γεμάτη μαγικές εικόνες, μυστικές μουσικές,

 περιπέτειες και παραμυθένια όνειρα!

Παρέα με την ηρωίδα της ιστορίας, τη Νίτα Κουπουνίτα,

 «Οι χρυσές σερπαντίνες» μας ταξίδεψαν 

στη μυριόχρωμη χώρα της Αποκριάς 

όπου βασιλεύει ο άρχοντας του καρναβαλιού! 

Ο Ριξ Μασκαρίξ με τα εκατό μυστικά 

και τα χίλια γιορταστικά πρόσωπα 

και απολαύσαμε 

με δεκάδες νέους φίλους - μασκαράδες,  

τα πιο ζωηρά παιχνίδια 

και τους πιο χοροπηδηχτούς χορούς. 

Μα, πάνω απ’ όλα τον χορό 

της χαράς και της ξεγνοιασιάς!

Κατά τη διάρκεια της αφήγησης μικροί και μεγάλοι,

 αξιοποιώντας πολλά αποκριάτικα παιχνίδια και αξεσουάρ

 τραγούδησαν, χόρεψαν, έπαιξαν, 

δηλαδή ζωντάνεψαν 

την πιο διασκεδαστική αποκριάτικη ιστορία 

που γράφτηκε ποτέ!

 

Μικροί και μεγάλοι, διασκέδασαν με

 το χορό των πελώριων ψαλιδιών,

 το χορό λάμψι-λούμψι,

το παιχνίδι των κρυμμένων θησαυρών,

το χορό του πλατσουρίσματος,

τον παιχνίδι Πλάφ-Πλααααφ

και άλλα πολλά!

Παρέα με πιερότους και κολομπίνες,

κινέζους και σπανιόλες,

κλόουν και φασουλήδες,

 πιγκουίνους με ροκάνες

 και κυρίως τη Νίτα Κουπουνίτα

 και τον άρχοντα της αποκριάς Ριξ Μασκαρίξ!!!

Πιπίνα Κουνέλη

«Το Κοτσάνι του Πετροκέρασου» - Emily & the Cherry Stalk By Eugene Trivizas

To ηλεκτρονικό βιβλίο "Little Emily", 

"Το κοτσάνι του πετροκέρασου"

του Ευγένιου Τριβιζά κέρδισε

 το βραβείο καλύτερου διαδραστικού βιβλίου της χρονιάς 

για παιδιά προσχολικής ηλικίας 

από τα παγκόσμιας ακτινοβολίας KidscreenAwards των ΗΠΑ.

 Το βραβείο διεκδίκησαν μαζί με τον εκδοτικό οίκο Ever After Tales 

(την εταιρία που εδρεύει στο Λος Αντζελες

 και εκδίδει τα e-books του Έλληνα παραμυθά), 

ο κολοσσός της Disney με το "Story Central" 

και η Play Date Digital της πολυεθνικής Hasbro με το "My Little Pony". 

Οι αντίπαλοι τεράστιοι, η νίκη του σημαντική, καθόλου όμως απροσδόκητη.

Το ηλεκτρονικό βιβλίo του Ευγένιου Τριβιζά  μας ταξιδεύει σε έναν πολύχρωμο γαλαξία με δάση από ηλιοτρόπια και ζούγκλες με πορτοκαλί ιπποπόταμους, έναν κόσμο όπου ό,τι κι αν φανταστείς μπορεί να γίνει πραγματικότητα. Εκεί, ο μικρός αλλά θαυμαστός Πλανήτης των Χρωμάτων που έχει ζωγραφίσει ένας καλλιτέχνης για τη μικρή του κόρη, απειλείται από πανούργους εχθρούς, αποφασισμένους να τον αφανίσουν με βόμβες γομολάστιχας και άλλα ύπουλα υπερόπλα. 

https://www.youtube.com/watch?v=Kv4KBATcc14

“Τον γνωρίζουν και τον αγαπούν πιστεύω και τα παιδιά που δεν έχουν γεννηθεί ακόμα. Είναι τόσο αιχμηρός, που μπορεί να διαπεράσει επηρεάζοντας και το μη συμβαίνον” έχει πει η Κική Δημουλά για τον άντρα που μπορεί να αλλάζει δέρμα περνώντας από το ποινικό δίκαιο και τη συγκριτική εγκληματολογία που σπούδασε και ειδικεύτηκε, στη συγγραφή παιδικών βιβλίων.

Την καλλιτεχνική επιμέλεια, εικονογράφηση και σκηνοθεσία υπογράφει ο βραβευμένος σκηνοθέτης, animator και ισόβιο μέλος της Ακαδημίας Κινηματογράφου των Ηνωμένων Πολιτειών, Παναγιώτης Ράππας, και την διεύθυνση παραγωγής o βετεράνος παραγωγός ταινιών κινουμένων σχεδίων στην Αμερική Hal Waite,συνεργάτες και οι δύο για χρόνια του Στήβεν Σπίλμπεργκ.

«ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ 2016»

Τι είναι οι βιβλιοδρομίες

Στην εκπαιδευτική κοινότητα των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα έχει εδραιωθεί η πεποίθηση πως η ανάγνωση ενός λογοτεχνικού βιβλίου συμβάλλει στη γλωσσική και αισθητική καλλιέργεια του αναγνώστη, τον ευαισθητοποιεί απέναντι στα προβλήματα της ζωής, τον προβληματίζει και διευρύνει ουσιαστικά τις ίδιες του τις προσωπικές εμπειρίες. Στο πλαίσιο των προσπαθειών μας να καλλιεργήσουμε την απόλαυση της ανάγνωσης και προκειμένου να στήσουμε γέφυρες μεταξύ των παιδιών και των βιβλίων, οργανώνουμε τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανάγνωσης Παιδικού Λογοτεχνικού Βιβλίου «ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ».

Οι ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ, που προκηρύσσονται για 18η χρονιά φέτος, είναι στην πραγματικότητα ένα παιχνίδι, μια δραστηριότητα που απελευθερώνει τις δημιουργικές δυνάμεις των παιδιών και τα οδηγεί στη χαρά και την απόλαυση. Στόχοι του προγράμματος των ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΩΝ, πέρα από τη δημιουργία ενός ισχυρού κινήτρου για την ανάγνωση λογοτεχνικών ή άλλων εξωσχολικών βιβλίων και την καλλιέργεια της ευγενούς άμιλλας μεταξύ των παιδιών, είναι και η ουσιαστική, κατά το δυνατόν, επαφή τους με σημαντικά έργα της ελληνικής και της παγκόσμιας λογοτεχνικής κληρονομιάς. Ένας επιπλέον στόχος του προγράμματος είναι και η ανάπτυξη του δείκτη συνεργασίας των παιδιών, αφού στους όρους διεξαγωγής του διαγωνισμού ενισχύεται η ομαδική συμμετοχή.

Με την ένταξη των βιβλίων σε ευρύτερες θεματικές ενότητες, οι μαθητές μυούνται στην έννοια της διακειμενικότητας, καθώς η ανάγνωση του ενός βιβλίου φωτίζει με διαφορετικό τρόπο την ανάγνωση του άλλου. Επίσης, με τη χρήση του ανοιχτού βιβλίου – οι μαθητές μπορούν να έχουν μαζί τους και να συμβουλεύονται τα βιβλία τους κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού – συνεχίζεται δημιουργικά η ανάγνωση, αναπτύσσεται η κριτική σκέψη και ενισχύεται η επινοητικότητα των παιδιών.

Δικαίωμα συμμετοχής

Δικαίωμα συμμετοχής στο διαγωνισμό έχουν όλοι οι μαθητές των Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του Δημοτικού που φοιτούν σε Δημόσια και Ιδιωτικά Σχολεία της Ελλάδας και της Κύπρου.
Λεπτομέρειες - Όροι συμμετοχής στο διαγωνισμό

Στις ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ τα παιδιά καλούνται να διαγωνισθούν ατομικά ή ομαδικά. Στη δεύτερη περίπτωση οι ομάδες δεν μπορούν να έχουν περισσότερα από τέσσερα (4) μέλη.
Κάθε Βιβλιοδρόμος που θα αποφασίσει να συμμετάσχει ατομικά στο διαγωνισμό θα πρέπει να διαβάσει τα τέσσερα (4) βιβλία που έχουν οριστεί για την τάξη στην οποία φοιτά. Οι τίτλοι των βιβλίων και οι θεματικές ενότητες, στις οποίες ανήκουν, παρουσιάζονται στον ειδικό κατάλογο που ακολουθεί.
Οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να κρατούν μαζί τους και να συμβουλεύονται τα βιβλία τους κατά τη διάρκεια της εξέτασης, γεγονός που αποτελεί μεγάλη καινοτομία για το διαγωνισμό. Βέβαια, για να συμβουλεύεται κάποιος σωστά ένα βιβλίο, πρέπει να το έχει διαβάσει προσεκτικά.
Στην περίπτωση που οι μαθητές συγκροτήσουν ομάδα, οι ερωτήσεις θα απευθύνονται σε όλα τα μέλη της ομάδας και θα έχουν τη δυνατότητα να συνεργάζονται κατά τη διάρκεια διεξαγωγής του διαγωνισμού. Για να είναι αποτελεσματική η συνεργασία των μελών της ομάδας, καλό είναι τα μέλη της να έχουν διαβάσει όλα τα βιβλία.
Οι Βιβλιοδρόμοι θα κληθούν να απαντήσουν γραπτά σε ερωτήσεις σχετικές με τα βιβλία που διάβασαν. Οι ερωτήσεις αποβλέπουν στην κατανόηση του περιεχομένου των βιβλίων, αλλά και στη διευκόλυνση της δημιουργικής πρόσληψης των κειμενικών στοιχείων. Στοχεύουν επίσης στην έμφαση της σύνδεσής τους με άλλα κείμενα της ίδιας θεματικής ομάδας.
Το σύνολο των μορίων που μπορεί να συγκεντρώσει ένας μαθητής ή μια ομάδα μαθητών είναι χίλια (1.000). Τα χίλια αυτά μόρια κατανέμονται σ’ έναν αριθμό ερωτήσεων των οποίων η βαρύτητα ποικίλλει. Ως επαρκείς θεωρούνται οι συμμετοχές των οποίων η βαθμολογία υπερβαίνει τη βάση (τουλάχιστον 600 στα 1.000 μόρια).

Χρόνος και τόπος διεξαγωγής

Ως χρόνος διεξαγωγής του διαγωνισμού ορίζεται η Παρασκευή, 13 Μαΐου 2016. Η διάρκεια διεξαγωγής του διαγωνισμού θα είναι δίωρη.
Για τους μαθητές των δημόσιων και ιδιωτικών Σχολείων της Αττικής ορίζονται ως κεντρικό εξεταστικό κέντρο τα Εκπαιδευτήρια ΓΕΙΤΟΝΑ (Βάρη Αττικής). Επιπλέον, θα ορισθούν και κατά τόπους εξεταστικά κέντρα σε περιοχές της υπόλοιπης Ελλάδας και της Κύπρου, με την προϋπόθεση ότι θα συμμετάσχουν τουλάχιστον πενήντα (50) μαθητές από τη συγκεκριμένη περιοχή.

Βράβευση των διαγωνιζομένων

Όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες των δημόσιων και ιδιωτικών Σχολείων της Ελλάδας και της Κύπρου που συμμετείχαν στο διαγωνισμό θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο για τη συμμετοχή τους. Θα απονεμηθούν είκοσι τέσσερα (24) βραβεία, τα οποία αναλυτικά έχουν ως εξής:

Α. ΒΡΑΒΕΙΑ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ
ΒΡΑΒΕΙΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ (ΕΝΤΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ)

Απονέμεται στην καλύτερη συμμετοχή (ατομική ή ομαδική) από σχολείο εντός Αττικής, οποιασδήποτε τάξης (Δ΄, Ε΄ ή ΣΤ΄ Δημοτικού), που θα συγκεντρώσει την υψηλότερη βαθμολογία όλου του διαγωνισμού.
​Το βραβείο αντιστοιχεί σε δώρα αξίας 400€, προσφορά του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα.

ΒΡΑΒΕΙΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ (ΕΚΤΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ)

Απονέμεται στην καλύτερη συμμετοχή (ατομική ή ομαδική) από σχολείο εκτός Αττικής, οποιασδήποτε τάξης (Δ΄, Ε΄ ή ΣΤ΄ Δημοτικού), που θα συγκεντρώσει την υψηλότερη βαθμολογία όλου του διαγωνισμού.
Το βραβείο αντιστοιχεί σε δώρα αξίας 400€, προσφορά του Συλλόγου Αποφοίτων των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα.


Β. ΒΡΑΒΕΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ (εξαιρουμένων των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα)
ΒΡΑΒΕΙΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

(ΕΝΤΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ)
Βραβείο καλύτερης ατομικής συμμετοχής
Βραβείο καλύτερης ομαδικής συμμετοχής

Καθένα από τα βραβεία αντιστοιχεί σε δώρα αξίας 200€, προσφορά του Ιδρύματος Ευγενίδου.


ΒΡΑΒΕΙΑ Ε΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

(ΕΝΤΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ)
Βραβείο καλύτερης ατομικής συμμετοχής
Βραβείο καλύτερης ομαδικής συμμετοχής

Καθένα από τα βραβεία αντιστοιχεί σε δώρα αξίας 200€, προσφορά του Ιδρύματος Ευγενίδου.

ΒΡΑΒΕΙΑ ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

(ΕΝΤΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ)
Βραβείο καλύτερης ατομικής συμμετοχής
Βραβείο καλύτερης ομαδικής συμμετοχής

Καθένα από τα βραβεία αντιστοιχεί σε δώρα αξίας 200€, προσφορά του Ιδρύματος Ευγενίδου.

ΒΡΑΒΕΙΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

(ΕΚΤΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ)
Βραβείο καλύτερης ατομικής συμμετοχής
Βραβείο καλύτερης ομαδικής συμμετοχής

Καθένα από τα βραβεία αντιστοιχεί σε βιβλία αξίας 200€, προσφορά των Εκδόσεων Καστανιώτη.

ΒΡΑΒΕΙΑ Ε΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

(ΕΚΤΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ)
Βραβείο καλύτερης ατομικής συμμετοχής
Βραβείο καλύτερης ομαδικής συμμετοχής

Καθένα από τα βραβεία αντιστοιχεί σε βιβλία αξίας 200€, προσφορά τωνΕκδόσεων Καλέντη.

ΒΡΑΒΕΙΑ ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

(ΕΚΤΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ)
Βραβείο καλύτερης ατομικής συμμετοχής
Βραβείο καλύτερης ομαδικής συμμετοχής

Καθένα από τα βραβεία αντιστοιχεί σε βιβλία αξίας 200€, προσφορά τωνΕκδόσεων Κέδρος.

Γ. ΒΡΑΒΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ (εξαιρουμένων των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα)

ΒΡΑΒΕΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΝΤΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΥΨΗΛΟΤΕΡΟ ΜΕΣΟ ΟΡΟ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ
Απονέμεται στο Σχολείο εντός Αττικής του οποίου οι συμμετοχές θα συγκεντρώσουν τον υψηλότερο μέσο όρο βαθμολογίας, με την προϋπόθεση οι Βιβλιοδρόμοι του να είναι τουλάχιστον δεκαέξι (16).
Το βραβείο αντιστοιχεί σε βιβλία αξίας 400€, προσφορά των Εκδόσεων Πατάκη.



ΒΡΑΒΕΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΚΤΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΥΨΗΛΟΤΕΡΟ ΜΕΣΟ ΟΡΟ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ
Απονέμεται στο Σχολείο εκτός Αττικής του οποίου οι συμμετοχές θα συγκεντρώσουν τον υψηλότερο μέσο όρο βαθμολογίας, με την προϋπόθεση οι Βιβλιοδρόμοι του να είναι τουλάχιστον δεκαέξι (16).
Το βραβείο αντιστοιχεί σε βιβλία αξίας 400€, προσφορά των Εκδόσεων Ψυχογιός.

ΒΡΑΒΕΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΝΤΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Απονέμεται στο Σχολείο εντός Αττικής που θα έχει τις περισσότερες συμμετοχές μαθητών, με την προϋπόθεση ότι ο μέσος όρος βαθμολογίας των Βιβλιοδρόμων του θα υπερβαίνει τη βάση (τουλάχιστον 600 στα 1.000 μόρια).
Το βραβείο αντιστοιχεί σε βιβλία αξίας 400€, προσφορά των Εκδόσεων Μίνωας.

ΒΡΑΒΕΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΕΚΤΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
Απονέμεται στο Σχολείο εκτός Αττικής που θα έχει τις περισσότερες συμμετοχές μαθητών, με την προϋπόθεση ότι ο μέσος όρος βαθμολογίας των Βιβλιοδρόμων του θα υπερβαίνει τη βάση (τουλάχιστον 600 στα 1.000 μόρια).
Το βραβείο αντιστοιχεί σε βιβλία αξίας 400€, προσφορά των Εκδόσεων Polaris.

Στους μαθητές των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα θα δοθούν τρία (3) βραβεία τμημάτων (Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄), που αντιστοιχούν σε βιβλία συνολικής αξίας 800€, προσφορά των Εκδόσεων Διόπτρα και Μεταίχμιο.

Το Σωματείο «Π.Α.Ι.Δ.Ε.Ι.Α. ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ» (http://www.paideia-aristeia.gr), στην προσπάθειά του να ανταποκριθεί στο περιεχόμενο των σκοπών του, ένας εκ των οποίων είναι η εφαρμογή Ειδικών Προγραμμάτων που θα υπηρετούν και θα αναδεικνύουν τα χαρισματικά παιδιά, θα απονείμει σε μαθητές της Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού τρία (3) βραβεία σε βιβλία συνολικής αξίας 300€.

Θα δοθούν επίσης τιμητικές διακρίσεις στους μαθητές κάθε τάξης που θα βρεθούν στις δέκα (10) πρώτες θέσεις του διαγωνισμού, με δώρα βιβλία, προσφορά των Εκδόσεων Άγκυρα, Αδελφοί Βλάσση, Gutenberg, Λιβάνης, Opera και Ποταμός.

Τα βραβεία και οι τιμητικές διακρίσεις θα επιδοθούν σε ειδική τελετή που θα πραγματοποιηθεί τον Δεκέμβριο του 2016. Η ακριβής ημερομηνία και ο τόπος θα ανακοινωθούν κατά το σχολικό έτος 2016-2017.

Κατάλογος Βιβλίων 2016

Για τις ΒΙΒΛΙΟΔΡΟΜΙΕΣ 2016 επιλέχθηκε η θεματική ενότητα «Αξίες ζωής», στο πλαίσιο της ανάγκης για ευρύτερο προβληματισμό των νέων ανθρώπων σε σχέση με θεμελιώδεις και διαχρονικές αξίες ζωής, τόσο ενδοπροσωπικές (όπως αγάπη, υπευθυνότητα, τόλμη, ελευθερία κ.ά.) όσο και διαπροσωπικές-κοινωνικές (όπως σεβασμός, δικαιοσύνη, προσφορά, φιλότητα κ.ά.), αξιοποιώντας –κατά το αισώπειο πρότυπο– τη σοφία των ανθρωπόμορφων ζώων.

Βιβλία Δ΄ Δημοτικού
Θεματική ενότητα: «Οι κοινωνίες των ζώων κάτι έχουν να μας πουν»

   Η συνέλευση των ζώων, Erich Köstner, Εκδόσεις Πατάκη

  Ένας ήρωας με... πέταλα, Ελένη Δικαίου, Εκδόσεις Πατάκη

 Ο γάτος με το ψάθινο καπέλο, Παναγιώτα Σμυρλή, Εκδόσεις Καστανιώτη

       Δρακομανία, Φίλιππος Μανδηλαράς, Εκδόσεις Πατάκη

Βιβλία Ε΄ Δημοτικού

Θεματική ενότητα: «Τα πουλιά μάς ταξιδεύουν προς την αυτογνωσία»

Οι περιπέτειες του Άγριου Χουάν, Γιάννης Ρεμούνδος, Εκδόσεις Ψυχογιός

Το υπέροχο ταξίδι της Νίλου, Guido Conti, Εκδόσεις Καλέντη

Η κότα που ονειρευόταν να πετάξει, Sun-Mi Hwang, Εκδόσεις Διόπτρα

Η ιστορία του γάτου που έμαθε σ’ ένα γλάρο να πετάει, Luis Sepúlveda, Εκδόσεις Opera

Βιβλία ΣΤ΄ Δημοτικού
Θεματική ενότητα: «Τα ζώα μάς διδάσκουν τον σεβασμό»

Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε, Άννα Κουππάνου, Εκδόσεις Κέδρος

Μικρόκοσμος, Γιώργος Παναγιωτάκης, Εκδόσεις Κέδρος

Η τελευταία μαύρη γάτα, Ευγένιος Τριβιζάς, Εκδόσεις Μεταίχμιο

Ο ένας και μοναδικός Ιβάν, Katherine Applegate, Εκδόσεις Polaris

Δηλώσεις Συμμετοχής

Οι μαθητές ή οι ομάδες μαθητών μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στο διαγωνισμό έως τις 18 Μαρτίου 2016, συμπληρώνοντας αποκλειστικά την ηλεκτρονική φόρμα εγγραφής. Καμία αλλαγή στη σύνθεση των ομάδων δεν μπορεί να γίνει εκ των υστέρων.

Η ηλεκτρονική φόρμα εγγραφής θα είναι σύντομα διαθέσιμη στην παρούσα σελίδα.


http://www.geitonas.edu.gr/deltaetalambda974sigmaepsiloniotasigmaf-sigmaupsilonmumuepsilontauomicronchi942sigmaf.html

«Έξι χριστουγεννιάτικα στολίδια ταξιδεύουν» με τη Μαριλένα Καββαδά

Την Παρασκευή 18 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε

η γιορτή του Β' Παιδικού Σταθμού

στο ΚΑΜΙΝΙ

με το στολισμό του Δέντρου των Ευχών

και τη διαδραστική εκπαιδευτική αφήγηση

του παραμυθιού του Ευγένιου Τριβιζά,

«Έξι χριστουγεννιάτικα στολίδια ταξιδεύουν»

με τη Μαριλένα Καββαδά

και την ομάδα της «Μαγικό Κοχύλι».

Λίγα λόγια για το παραμύθι

Έξι χριστουγεννιάτικα στολίδια εγκαταλείπουν έντρομα το δέντρο τους, όταν η Γουργουρίτσα (η στρουμπουλή γάτα του σπιτιού) τα τρομοκρατεί λέγοντας τους ότι μόλις τελειώσουν οι γιορτές, οι ιδιοκτήτες του σπιτιού θα τα κλείσουν σε σκοτεινά, κατασκότεινα κουτιά.

Όχημα τους; Ένα μαγικό ιπτάμενο χαλί, δώρο της μαγικής γάτας!

Το ταξίδι; Μαγεμένο! Περιπετειώδες!

Άραγε θα βρουν τα έξι στολίδια μέρος για να ζήσουν όπως επιθυμούν;

Όλα αυτά τα ανακάλυψαν παρέα 

με την συναρπαστική Μαριλένα Καββαδά, 

τα παιδιά του Β΄Παιδικού Σταθμού Γαλατσίου 

στα λόγια του αγαπημένου παραμυθά, 

Ευγένιου Τριβιζά!

Κατά τη διάρκεια της αφήγησης μικροί και μεγάλοι, αξιοποιώντας πλούσιο παιδαγωγικό υλικό τραγούδησαν, έπαιξαν και θα δραματοποίησαν σκηνές του παραμυθιού του ποιητή παραμυθιών Ευγένιου Τριβιζά!

Τραγούδησαν χριστουγεννιάτικα και πρωτοχρονιάτικα κάλαντα!

Χόρεψαν τον χορό των πυγολαμπίδων!

Έσβησαν μια φανταστική πυρκαγιά!

Έπαιξαν στη φτωχογειτονιά με τις πολύχρωμες μπαλωμένες μπάλες!

Έδωσαν το ρυθμό, ως τυμπανιστές, στην παρέλαση της Βαραδουάης.

Παρακολούθησαν τον διαγωνισμό για το ομορφότερο σύννεφο της ημέρας

δούμε και τι δεν θα δούμε! Καλπαστούς καβαλάρηδες, γοργόνες να χορεύουν στο φως των αστεριών κι ένα σωρό άλλους παραμυθένιους ήρωες!

Τέλος, έγιναν... Και τι δεν έγιναν! Αστραπές της καταιγίδας, χαδιάρες φεγγαραχτίδες, κεράκια γενεθλίων, μπάλες κανονιών, καμαρωτοί στρατιώτες, κορδωτοί σαλπιγκτές και αμέτρητα άλλα!

Ήταν μια μαγική γιορτή!!!

«Το σχολείο θέλει χιούμορ και φαντασία» - Ευγένιος Τριβιζάς

Είναι εξερευνητής, εφευρέτης, ταχυδακτυλουργός και ζογκλέρ μελάτων αυγών. Έχει ανακαλύψει το Νησί των Πυροτεχνημάτων, τη Φρουτοπία, το Κουνουπακιστάν, το Πιπερού, τη Χώρα των Χαμένων Χαρταετών, το Γαλαξία των Λέξεων και την Πολιτεία με όλα τα Χρώματα εκτός από το Ροζ.

Ο Ευγένιος ζει στο Νησί των Πυροτεχνημάτων με τον παπαγάλο του τη Σύνθια, τον άσπρο ελέφαντα τον Πουκιπόν, τον Οράτιο το αόρατο πράσινο καγκουρό, τον Πελέ τον ταχυδρομικό πελεκάνο, τον Παντελή τον απότομο ιπποπόταμο και τη Λιλή την παρδαλή λεοπάρδαλη. Κάθε τόσο μαζί με τους φίλους του τον κάπτεν- Βαρθολομαίο Μπορφίν και τον Αλέξη Πτωτιστή ταξιδεύουν στα πέρατα του κόσμου, σώζουνε πριγκίπισσες  από δράκους και δράκους από πρίγκιπες και προσπαθούν να βρούνε το χαμένο όγδοο χρώμα του ουράνιου τόξου.Τι καλύτερο για τη νέα σχολική χρονιά από τη φαντασία και την έμπνευση του Ευγένιου Τριβιζά.

– Τι κάνει ο δάσκαλος όταν βλέπει ορθογραφικά λάθη;

«Σκέφτεται ότι σοβαρότερα από τα ορθογραφικά είναι τα λάθη της ζωής και από αυτά πρέπει να προφυλάξει κυρίως τους μαθητές του».

– Το πιο πολύτιμο δώρο για τα παιδιά;

«Ο χρόνος που τους αφιερώνουμε».

– Γιατί βαριούνται τα παιδιά στην τάξη;

«Επειδή τα μαθήματα είναι ως επί το πλείστον κουραστικά και βαρετά. Η διαδικασία της μάθησης θα μπορούσε να γίνει πολύ πιο ελκυστική αν μπολιαζόταν με χιούμορ και φαντασία».

– Το μάθημα των Θρησκευτικών πώς θα το ξεκινούσατε;

«Ο Θεός να βάλει το χέρι του».

– Τι συμβαίνει όταν πεθαίνει η παιδικότητα;

«Δεν πεθαίνει. Κρύβεται ντροπιασμένη ή φοβισμένη και περιμένει τη στιγμή που θα απαλλαγούμε από την έπαρση της σοβαροφάνειας».

– Σε τι έχουμε αλλάξει από την εποχή που ήμασταν παιδιά;

«Όταν ήμασταν παιδιά, ψάχναμε με τις ώρες για να βρούμε τετράφυλλα τριφύλλια. Τώρα που μεγαλώσαμε, ψάχνουμε με τις ώρες για να βρούμε ταξί. Όταν ήμασταν παιδιά, ελπίζαμε να γίνει ένα θαύμα και να πέσει στα χέρια μας ένα πεφταστέρι. Τώρα που μεγαλώσαμε, ελπίζουμε να γίνει ένα θαύμα και να μας πέσει η πίεση».

– Σε μια σχολική κασετίνα τι υλικά θα βάζατε;

«Μια γόμα που σβήνει τα δάκρυα και μια ξύστρα για ουρανοξύστες».

– Πού έχει φτάσει το σκορ στην αναμέτρηση του «Πανχελωνιακού εναντίον της Λαγουδένιας Λαίλαπας»;

«Ο Πανχελωνιακός εξακολουθεί να θριαμβεύει. Η ιστορία του θρυλικού ματς με τη Λαγουδένια Λαίλαπα θα κυκλοφορήσει σύντομα σε νέα εμπλουτισμένη έκδοση από τις εκδόσεις Καλέντη».

– Πότε τα φύκια μεταμορφώνονται σε μεταξωτές κορδέλες;

«Όταν τα μαζεύουν το ηλιοβασίλεμα ερωτευμένες γοργόνες για να στολίσουν τα μαλλιά τους».

– Γιατί δεν δίνουν Όσκαρ στους πολιτικούς;

«Για να μην επισύρουν την προσοχή του κοινού στο υποκριτικό τους ταλέντο».

– Τους «Δραπέτες της σκακιέρας» σε ποιους θα τους αφιερώνατε;

«Σε όλους αυτούς που αρνούνται να γίνουν ρομπότ ή πιόνια».

– Και σε ποιον θα αφιερώνατε το «Αν σου πέσει ένα βουβάλι στο κεφάλι», το τελευταίο σας βιβλίο στη σειρά «Παραμύθια Ντορεμύθια»;

«Σε όσους λαχταρούν να ξαναβρούν τη χαμένη τους αισιοδοξία. Γι’ αυτό άλλωστε έχει τον υπότιτλο “Το βιβλίο της αισιοδοξίας”».

– Αν ήταν παραμύθι η κρίση, πώς θα τελείωνε;

«Ζήσανε αυτοί καλά και εμείς χειρότερα».

-Τελικά ποιο είναι το επάγγελμά σας; Εφευρέτης, ταχυδακτυλουργός ή ζογκλέρμελάτων αβγών;

«Το μόνο σίγουρο είναι ότι γράφω παραμύθια. Και μέσα από αυτά αλλάζω ειδικότητες».

-Από τα λεγόμενά σας λοιπόν συγγραφέας δεν είναι ένα ακόμη επάγγελμα;

«Μα και βέβαια όχι. Και έτσι θα έπρεπε να ήταν όλα τα επαγγέλματα. Δεν πρέπει να βλέπουμε τη δουλειά ως αγγαρεία αλλά ως ικανοποίηση».

–Πόσες χώρες έχετε ανακαλύψει;

«Γύρω στις 484. Η πιο γνωστή από όλες η Φρουτοπία. Το Αβγανιστάν, το Κουφέιτ, το Νησί των Πυροτεχνημάτων, καθώς και το Άνω και Κάτω Βόλτα. Στο Άνω μένουν αυτοί που έχουν πάρει την κάτω βόλτα και αντίστροφα».

-Η πιο γνωστή εφεύρεσή σας;

«Ο γαργαλιός. Ενα μηχάνημα που σε γαργαλάει όταν είσαι λυπημένος και σε κάνει να γελάς».

-Μια εφεύρεση που θα έλυνε τα χέρια των Αθηναίων;

«Ο ταξιμαγνήτης. όποιος τον κρατάει τα ταξί αισθάνονται μια ακαταμάχητη έλξη προς το μέρος του».

-Και η τελευταία σας εφεύρεση;

«Το ελαφρύδι».

-Μας διευκρινίζετε για τι ακριβώς πρόκειται;

«Το αντίθετο από το βαρύδι. Τα κάνει όλα ανάλαφρα. Ξέρετε, ταξιδεύω πολύ συχνά· βάζω λοιπόν ένα – δύο ελαφρύδια στη βαλίτσα μου και τη σηκώνω με μεγάλη ευκολία».

-Ποιο μέσο χρησιμοποιείται συνήθως στις μετακινήσεις σας;

«Το ιπτάμενο κρουασάν».

-Με τι γράφετε τα βιβλία σας;

«Με φτερό παγονιού βουτηγμένο σε μελάνι ασημένιας σουπιάς».

-Όλοι κρύβουμε ένα παιδί μέσα μας;

Όταν η παιδικότητα πεθαίνει, το πτώμα της το αποκαλούμε «ενηλικίωση» είχε κάποιος σχολιάσει. Το τραγικό είναι ότι συχνά χάνουμε την παιδικότητά μας χωρίς να αποκτήσουμε ωριμότητα. Ευτυχώς ποτέ δεν είναι αργά να απαλλαγούμε από τις παρωπίδες τις σοβαροφάνειας και να ξαναγίνουμε παιδιά. Να ξαναβρούμε δηλαδή τη φρεσκάδα της ματιάς, την πίστη ότι πάντα υπάρχει ελπίδα, ότι μπορούμε να νικήσουμε τους δράκους που μας απειλούν και τους γίγαντες που μας δυναστεύουν. Κι αυτό επειδή οι αναμνήσεις, τα σκιρτήματα, τα πρωτόγνωρα συναισθήματα της παιδικής μας ηλικίας δεν είναι πουκάμισο φιδιού το οποίο αποβάλλουμε όταν ενηλικιωνόμαστε, αλλά ένας θησαυρός που μας συνοδεύει σε όλη μας τη ζωή. Μπορεί τον θησαυρό να τον έχουμε παραμελήσει, αγνοήσει ή λησμονήσει, αυτό όμως δε σημαίνει ότι δεν εξακολουθεί να υπάρχει και να περιμένει τη στιγμή που θα τον ξαναβρούμε.

 Από: http://www.presspublica.gr/

http://www.presspublica.gr/trivizas-to-sxoleio-thelei-xioumor-kai-fantasia/

                                                                     Συνέντευξη στον Γιώργο Κιούση