Σάββατο, 16 Φεβρουαρίου 2019

International Book Giving Day




Στις 14 Φεβρουαρίου, κάθε χρόνο, γιορτάζεται
 η διεθνής ημέρα για το παιδικό βιβλίο
με ένα και μόνο στόχο:
Να «περάσουν» τα βιβλία
στα χέρια όλο και περισσότερων παιδιών.

Με σύνθημα:
Μοιράζοντας την αγάπη για το βιβλίο!

και στόχο την αύξηση της πρόσβασης των παιδιών στα βιβλία 
και τον ενθουσιασμό τους για τα βιβλία,
όλο και περισσότεροι άνθρωπο και οργανώσεις
 συμμετέχουν σ' αυτή την προσπάθεια. 
Έτσι εθελοντές έχουν τη δυνατότητα 
 να μοιραστούν το αγαπημένο τους βιβλίο με έναν νέο αναγνώστη.


Όλα ξεκίνησαν το   2012 στη Μεγάλη Βρετανία, 
όταν η βιβλιοθηκάριος Amy Broadmoore μαζί με την κόρη της 
είχαν μια ιδέα: να ενθαρρύνουν τους ανθρώπους 
δωρίσουν ένα βιβλίο σε ένα παιδί στις 14η Φεβρουαρίου.  
Βλέποντας πως η ιδέα της εξαπλωνόταν με γοργούς ρυθμούς 
ζήτησε τη στήριξη της μιας βρετανίδας blogger, της Zoe Toft.
Από το 2013 την προώθηση της ιδέας με τον τίτλο
International Book Giving Day 
ανέλαβε η Emma Perry, ιδρύτρια του My Book Corner. 


Τι μπορεί να κάνει κάποιος αυτή τη μέρα
·     Να δωρίσει ένα βιβλίο σε ένα φίλο ή σε ένα  δικό του πρόσωπο
·       να αφήσει ένα βιβλίο για  παιδιά σε μια αίθουσα αναμονής
·       να δωρίσει ένα βιβλίο σε μια τοπική βιβλιοθήκη, ένα νοσοκομείο, μια οργάνωση κλπ
και ο σελιδοδείχτης της ημέρας:


Σήμερα σε περισσότερες από 44 χώρες η International Book Giving Day είναι γνωστή και εορτάζεται με πάρα πολλές εκδηλώσεις σε βιβλιοπωλεία, σχολεία και βιβλιοθήκες!
Η φετινή αφίσα έχει σχεδιαστεί από τον Ιρλανδό εικονογράφο : Chris Haughton. 



Περισσότερα:
 https://bookgivingday.com/




Σάββατο, 9 Φεβρουαρίου 2019

Το μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας


Αφιερωμένη στην ελληνική γλώσσα η σημερινή ημέρα. 
Το φετινό μήνυμα που έγραψε
 η συγγραφέας Μαρία Παπαγιάννη,
 υποψήφια για το Βραβείο Άντερσεν 
και εικονογράφησε 
η εικονογράφος Ίρις Σαμαρτζή 
θα ταξιδέψει σε όλες τις γωνιές της γης,
 όπου υπάρχουν Έλληνες, 
με τη βοήθεια της Γενικής Γραμματείας Απόδημου Ελληνισμού.


Για μόλις δεύτερη φορά γιορτάζεται σήμερα, 9 Φεβρουαρίου, η «Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας», η οποία καθιερώθηκε το 2017 με κοινή απόφαση των υπουργών Εσωτερικών, Εξωτερικών και Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Τα ελληνικά είναι η επίσημη γλώσσα της Ελλάδας και της Κύπρου, καθώς και μία από τις 23 επίσημες γλώσσες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Παράλληλα, είναι επίσημα αναγνωρισμένη μειονοτική γλώσσα στην Αλβανία, την Αρμενία, την Ιταλία, την Ουγγαρία, τη Ρουμανία, την Ουκρανία και την Τουρκία.
«Αξίζει όντως να τιμάται μια γλώσσα πολύτιμη ως παρακαταθήκη για τη Δύση και αναντικατάστατη ως θεμέλιο για την εθνική ταυτότητα του ελληνισμού» τονίζει, μεταξύ άλλων, σε μήνυμά του το υπουργείο Παιδείας.





«Την 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του εθνικού ποιητή Διονυσίου Σολωμού, εορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. Όπως έλεγε και ο κορυφαίος διανοητής της γενιάς του ’30, ο Γιώργος Θεοτοκάς, η Ευρώπη είναι σαν ένας κήπος, που συγκεντρώνει με αρμονία τα πιο διαφορετικά λουλούδια, τα πιο αταίριαστα χρώματα. Έχω την αίσθηση ότι τούτη η ιδιαίτερη φυσιογνωμία οφείλεται στη λαμπρότητα της πρώτης σποράς, στη γοητεία της ακούραστης ζωντάνιας της ελληνικής γλώσσας, που πρώτη έσπειρε στον ευρωπαϊκό χώρο το σύμπλεγμα των δυναμικών αντιθέσεων, οι οποίες συνέθεσαν την ελληνικότητα».


«Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας θα αποτελεί σταθερά της παγκόσμιας ανθρώπινης κοινωνίας υπενθυμίζοντας στο διηνεκές ότι η γλώσσα των Ελλήνων οδηγεί πάντα προς τα Ελληνικά κείμενα, τα οποία μαρτυρούν τον Ελληνικό τρόπο διαλόγου και συνύπαρξης, δηλαδή τον Ορθό Λόγο, ο οποίος γέννησε τις οικουμενικές αξίες, που ακόμη νοηματοδοτούν τον σύγχρονο πολιτισμένο κόσμο, εκείνον που αποκαλούμε κόσμο της ελευθερίας και του σεβασμού των δικαιωμάτων του ανθρώπου.
 «Να μην λησμονούμε ότι οι δύο έννοιες, πυλώνες του Δυτικού πολιτισμού, «dialogue’» και «democracy» είναι ελληνικές»

Τέρενς Κουίκ


           Υφυπουργός Εξωτερικών


Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας 2019




Για μόλις δεύτερη φορά γιορτάζεται σήμερα, 9 Φεβρουαρίου, η «Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας», η οποία καθιερώθηκε το 2017 με κοινή απόφαση των υπουργών Εσωτερικών, Εξωτερικών και Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Τα ελληνικά είναι η επίσημη γλώσσα της Ελλάδας και της Κύπρου, καθώς και μία από τις 23 επίσημες γλώσσες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Παράλληλα, είναι επίσημα αναγνωρισμένη μειονοτική γλώσσα στην Αλβανία, την Αρμενία, την Ιταλία, την Ουγγαρία, τη Ρουμανία, την Ουκρανία και την Τουρκία.
 «Αξίζει όντως να τιμάται μια γλώσσα πολύτιμη ως παρακαταθήκη για τη Δύση και αναντικατάστατη ως θεμέλιο για την εθνική ταυτότητα του ελληνισμού» τονίζει, μεταξύ άλλων, σε μήνυμά του το υπουργείο Παιδείας.

Ολόκληρη η ανακοίνωση του υπουργείου:
«Την ελληνική γλώσσα αξίζει κανείς και να τη μάθει και να την αγαπήσει. Και για τις αρετές της, αλλά κυρίως διότι έχει εκφράσει έναν μεγάλο πολιτισμό, ο οποίος στην αρχή της μακράς διάρκειάς του διαμόρφωσε και κωδικοποίησε την πρώτη και καταστατική στρώση του ανώτερου λεξιλογίου και του εννοιολογίου του δυτικού πολιτισμού, και που δεν έπαψε έκτοτε, σε όλη την ιστορική συνέχειά του, να ζυμώνεται με τις μεγάλες ιστορικές στιγμές της Ανατολής και της Δύσης.
Αξίζει όντως να τιμάται μια γλώσσα πολύτιμη ως παρακαταθήκη για τη Δύση και αναντικατάστατη ως θεμέλιο για την εθνική ταυτότητα του ελληνισμού.
Για να αγαπήσεις όμως πρέπει να γνωρίσεις. Να γνωρίσεις πάνω απ’ όλα τους δόκιμους συγγραφείς που έγραψαν στη γλώσσα αυτή. Στο ερώτημα πώς θα γίνει τούτο δεν υπάρχει πιο δοκιμασμένη απάντηση από τη συγκρότηση Αναγνωστικών Κύκλων: φίλοι, συμμαθητές, ή συμφοιτητές συνέρχονται, σε μικρές ομάδες ανά μία ή δύο εβδομάδες για ένα δίωρο ή τρίωρο σε φιλικό σπίτι, και διαβάζουν κείμενα συγγραφέων της επιλογής τους. Ένας διαβάζει, και οι λοιποί παρακολουθούν με το κείμενο ανά χείρας. Για έργα, μάλιστα, ξενόγλωσσων λογοτεχνιών (ή και της αρχαίας ελληνικής γραμματείας), συνηθίζεται σε φανατικούς κύκλους και η πρακτική ο αναγνώστης να διαβάζει από μια μετάφραση, και οι συναναγνώστες να παρακολουθούν από το πρωτότυπο!
Δεν είναι καθόλου, μα καθόλου, απαραίτητο να ακολουθεί συζήτηση ή σχολιασμός των κειμένων. Προέχει η γνωριμία με τα αναγνώσματα. Αυτό είναι το καίριο. Με την ανάγνωση το στατικό οπτικό σήμα μετατρέπεται σε παλλόμενο άκουσμα, και από το αφτί εισχωρεί στην καρδιά και στο μυαλό. Εξού και η από στήθους εκμάθηση στα γαλλικά ονομάζεται par coeur και στα αγγλικά by heart! Αν για την εκμάθηση μιας γλώσσας δεν υπήρξε ποτέ καλύτερο στήριγμα από το αφτί, πάλι το αφτί αποδεικνύεται ο καταλύτης για τη μετατροπή ενός  κειμένου σε σώμα και αίμα πολιτισμού. Έτσι μπαίνει η ελληνική λογοτεχνία στο κυκλοφοριακό σύστημα της σύγχρονης εποχής.
Η πρακτική των αναγνωστικών κύκλων έρχεται από την ελληνορωμαϊκή αρχαιότητα, και συνεχίζεται με διάφορες μορφές ως και τη νεότερη εποχή. Στο σχολείο και στο πανεπιστήμιο. Με μαθητές, φοιτητές, δασκάλους. Με το νεότερο ακαδημαϊκό προσωπικό, συχνά μαζεμένο στο σπίτι του καθηγητή. Συχνά ο βίος τέτοιων κύκλων κρατούσε χρόνια ολόκληρα, και οι αναγνώσεις, που οργάνωναν όμιλοι φίλων στις έδρες ελληνικών σπουδών, κάλυπταν ολόκληρες μικρές βιβλιοθήκες. Την εμπειρία την αγάπησαν και σπουδαίοι σύγχρονοι συγγραφείς –κάποτε σε τέτοιους κύκλους διάβαζαν και δικά τους έργα εν προόδω– και την καταξίωσαν αφοσιωμένοι φιλόλογοι, φιλόσοφοι και μεταφραστές.
Δεν είναι δύσκολη υπόθεση η ίδρυση αναγνωστικών ομίλων από θιασώτες της ελληνικής γλώσσας και γραμματείας, η αδιάκοπη όμως λειτουργία τους στο όνομα μορφών των ελληνικών γραμμάτων που θαυμάζουμε απαιτεί πίστη και αφοσίωση  όχι συνηθισμένες. Για την ανάγνωση στην αρχαιότητα πάντως δεν θα βρεθεί εμβληματικότερη μορφή από τον Αριστοτέλη –αυτόν που ο Πλάτων ονόμαζε «ο αναγνώστης».

Πέμπτη, 31 Ιανουαρίου 2019

"Ζωγραφηγήσεις με τη Λήδα" στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου




Τη Δευτέρα 28 Ιανουαρίου 2018, η Λήδα Βαρβαρούση  επισκέφτηκε  το  6ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου. Εκεί συνάντησε μαθητές και μαθήτριες της Α΄, της Β΄, της Γ΄, και της Δ΄τάξης του Δημοτικού.  














Τα παιδιά βλέπουν. 20 καλλιτέχνες εικονογραφούν




Τα παιδιά βλέπουν. 20 καλλιτέχνες εικονογραφούν

Και τι θα ήταν τα βιβλία χωρίς εικόνες;
 αναρωτιόταν ο Λιούις Κάρολ.
 Αλήθεια, τι θα ήταν;

Οι εικαστικές δημιουργίες των καλλιτεχνών 
πρωταγωνιστούν στα βιβλία των παιδιών.

Δεν υπάρχουν παιδικά βιβλία χωρίς εικόνες!

Η Αθήνα 2018 Παγκόσμια Πρωτεύουσα Βιβλίου 
του δήμου Αθηναίων, 
μέγας δωρητής της οποίας είναι το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος 
και το ηλεκτρονικό περιοδικό 
για το βιβλίο και τις τέχνες ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ, 
σε συνεργασία με τον Οργανισμό Πολιτισμού, 
Αθλητισμού και Nεολαίας του δήμου Αθηναίων 
συνδιοργανώνουν έκθεση 
εικονογράφησης παιδικού βιβλίου 
με άξονα την ανανέωση της εικονογραφικής γραφής. 
Η έκθεση πραγματοποιείται στο Κέντρο Τεχνών
 του δήμου Αθηναίων, από 11 Φεβρουαρίου μέχρι 10 Μαρτίου
 2019 και είναι ελεύθερη στο κοινό. 
Τα εγκαίνια θα γίνουν τη Δευτέρα, 11 Φεβρουαρίου 
στις 19:00  στο Κέντρο Τεχνών (Πάρκο Ελευθερίας).


Η εικονογράφηση διαβάζεται!

Οι εικονογράφοι αφουγκράζονται τα κείμενα,
 πλάθουν νέες εκδοχές τους, 
σκηνοθετούν τη ματιά του αναγνώστη 
και καλλιεργούν την αισθητική του.  

Με την τέχνη τους συνεισφέρουν στον οπτικό γραμματισμό, την κατανόηση και την αποκωδικοποίηση των νοημάτων. Οι εικόνες ως διαθεματικό παιχνίδι, αποκαλύπτουν σε καθέναν που πιάνει ένα βιβλίο στα χέρια του βιώματα και κρυμμένα συναισθήματα, τον σπρώχνουν να αναρωτηθεί για το ποιος, πότε, γιατί, πώς, για ποιον, τον ασκούν στην παρατήρηση, του προκαλούν γόνιμους συνειρμούς.

20 ταλαντούχοι και τολμηροί εικονογράφοι, άλλοι με δεκάδες βιβλία και άλλοι εντελώς νέοι στο χώρο, δίνουν το στίγμα των παιδικών βιβλίων του σήμερα απλώνοντας μπροστά στα μάτια μας τον πλούτο αυτής της τόσο απαιτητικής καλλιτεχνικής δημιουργίας σε μια μεγάλη έκθεση που διοργανώνεται για πρώτη φορά στην Αθήνα.

Επιτροπή διοργάνωσης:
Λεώνη Βιδάλη, Καθηγήτρια Ανώτατης Σχολής Καλών Τεχνών
Αγγελική Γιαννικοπούλου, Καθηγήτρια Παιδικής Λογοτεχνίας, ΤΕΑΠΗ, ΕΚΠΑ
Ντένης Ζαχαρόπουλος,  Ιστορικός και Κριτικός της Τέχνης, Καλλιτεχνικός Σύμβουλος και Επιμελητής της Πινακοθήκης, Μουσείων και Συλλογών του Δήμου Αθηναίων (ΟΠΑΝΔΑ)
Μαρίζα Ντεκάστρο, Κριτικός παιδικού βιβλίου- Μέλος της Συντακτικής Επιτροπής του ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ
Βασίλης Παπατσαρούχας, Εικονογράφος- Ζωγράφος
Φοίβος Σακαλής, Συντονιστής Προγράμματος Αθήνα 2018 Παγκόσμια Πρωτεύουσα Βιβλίου, δημοσιογράφος, μέλος της AICA Hellas
Δημήτρης Χαλκιόπουλος, Γραφίστας- Σχεδιαστής οπτικής επικοινωνίας

Επιμέλεια έκθεσης: Μαρίζα Ντεκάστρο

Στο πλαίσιο της έκθεσης διοργανώνεται στις 6 Μαρτίου 2019 και ώρα 19.00 συζήτηση με θέμα «Τα παιδιά διαβάζουν εικόνες και ιστορίες: Το εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο».

Ομιλήτριες: Λεώνη Βιδάλη, Καθηγήτρια Ανώτατης Σχολής Καλών Τεχνών, Σοφία Γαβριηλίδου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Συγκριτικής Παιδικής Λογοτεχνίας, ΤΕΠΑΕ, ΑΠΘ, Αγγελική Γιαννικοπούλου, Καθηγήτρια Παιδικής Λογοτεχνίας, ΤΕΑΠΗ, ΕΚΠΑ.

Οι καλλιτέχνες που συμμετέχουν:
 Κλαίρη Γεωργέλλη, 
Μυρτώ Δεληβοριά, 
Πέρσα Ζαχαριά,
 Λίλα Καλογερή, 
Μάρω Κατσίκα, 
Κελλυ Ματαθία Κόβο, 
Χρήστος Κούρτογλου, 
Φρίντα Κριτικού, 
Αλέξης Κυριτσόπουλος, 
Στέλιος Λιβανός, 
Χαρά Μαραντίδου, 
Κώστας Μαρκόπουλος, 
Πέτρος Μπουλούμπασης, 
Κωνσταντίνος Παπαμιχαλόπουλος, 
Αχιλλέας Ραζής, 
Ίρις Σαμαρτζή, 
Σβετλίν Βασίλεβ, 
Ντανιέλα Σταματιάδη, 
Σοφία Τουλιάτου, 
Κατερίνα Χαδουλού


Πληροφορίες: Κέντρο Τεχνών δήμου Αθηναίων: Βασ. Σοφίας-Πάρκο Ελευθερίας Στάση ΜΕΤΡΟ: Μέγαρο Μουσικής. Ώρες λειτουργίας: Τρίτη-Σάββατο 10:00-21:00 Κυριακή: 10:00-14:00, Δευτέρα κλειστά.
Πληροφορίες: τηλ. 210 72 24 028 | www.opanda.gr @opanathens.

Η είσοδος για τις σχολικές ομάδες και το κοινό είναι ελεύθερη.


Διοργανωτές: Περιοδικό «ο αναγνώστης»  και
Αθήνα 2018 Παγκόσμια Πρωτεύουσα Βιβλίου / Δήμος Αθηναίων


Τρίτη, 29 Ιανουαρίου 2019

«Αθήνα, ανοιχτό Βιβλίο» - 70ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών



«Αθήνα, ανοιχτό Βιβλίο» | Ημερίδα & Βιωματικά Εργαστήρια | Τρίτη 29 Ιανουαρίου 2019 | 70ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών



Το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού
και οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ και Β΄ ΑθήναςΧρή
(υπεύθυνες/οι Πολιτιστικών Θεμάτων και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης)
διοργανώνουν ημερίδα και βιωματικά εργαστήρια για εκπαιδευτικούς
με τίτλο «Αθήνα, ανοιχτό βιβλίο»,
την Τρίτη 29 Ιανουαρίου 2019, και ώρες 16:15-20:15,
στο 70ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών.

Προσκεκλημένοι συγγραφείς βιβλίων για παιδιά,
σε μια συζήτηση για τη σχέση τους με την πόλη, την Αθήνα,
τις πηγές έμπνευσης, την Αθήνα των ηρώων τους, την Αθήνα των παιδιών,
την Αθήνα των παιδιών προσφύγων και μεταναστών.
Πώς αυτή σχέση μπορεί να μεταφερθεί στα παιδιά στο σημερινό σχολείο;
Πώς η Αθήνα αποκτά νόημα μέσα από την ανάγνωση;

Συμμετέχουν οι συγγραφείς Λότη Πέτροβιτς Αδρουτσοπούλου, Χρήστος Μπουλώτης, Αγγελική Δαρλάση, Χριστίνα Φραγκεσκάκη, Αντώνης Παπαθεοδούλου, Μαρίζα Ντεκάστρο.
Συντονίζει η Μαρίζα Ντεκάστρο.

Θα ακολουθήσουν βιωματικά εργαστήρια:

1.    Μια πόλη μαγική ζούμε μαζί. Χαράσσοντας διαδρομές στην πόλη με βιβλία, μέσα από αναπάντεχες οπτικές. Ειρήνη Βοκοτοπούλου, κοινωνιολόγος, υπεύθυνη σχεδιασμού δράσεων του Δικτύου Ελληνικών Βιβλιοθηκών

2.    Παίζοντας στην Αθήνα. Παιχνίδι και παιχνιδίσματα στην πόλη μέσα από βιβλία. Φωτεινή Αβδελλή, βιβλιοθηκονόμος, και Κούλα Πανάγου, εκπαιδευτικός, Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού – Εργαστήρι Πολιτισμού

3.Τόποι λογοτεχνίας στην Αθήνα και υπαίθρια διδασκαλία. Μπάμπης Μπαλτάς, εκπαιδευτικός, Παιδαγωγική Ομάδα «Σκασιαρχείο», και Μαρία Δημοπούλου, υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας

4.Στεγάζοντας ιστορίες, η πολυκατοικία. Κείμενα, κατασκευές, δημιουργική γραφή. Εμψυχωτές της δημιουργικής ομάδας του Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού «Μικροί αρχιτέκτονες», Ντόρα Τσιαγκάνη, δρ Παιδικής Λογοτεχνίας και Καλλιόπη Κύρδη, υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων, Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας

Πέμπτη, 24 Ιανουαρίου 2019

Η Λήδα Βαρβαρούση στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου



Τη Δευτέρα 28 Ιανουαρίου 2018,
η Λήδα Βαρβαρούση  θα επισκεφτεί 
το  6ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου
για μια ξεχωριστή 
"Ζωφραφήγηση με τη Λήδα".

Η ιστορία αρχίζει από μια μικρούλα γραμμή και εξελίσσεται σε ολόκληρο έργο!
Το πρόγραμμά της είναι οπτικοακουστικό και διαδραστικό,
Θα “κολυμπήσουμε” με παιχνίδια μνήμης και φαντασίας! 
Τα παραμύθια ζωντανεύουν μπροστά στα παιδιά
που συμμετέχουν στην ανάπτυξη της ιστορίας.
Τα παιδιά μοιράζονται μαζί της συζητάνε και αποτυπώνουν
τα όνειρά τους, τις αγωνίες τους, τη χαρά τους, τους φόβους τους, τις ιδέες τους και με αυτόν τον τρόπο,
μέσα από την έμπνευση, επινοούν το δικό τους τρόπο στο παραμύθι.
Η συνάντηση έμπνευσης με τα παιδιά ολοκληρώνεται

με ένα θεματικό εργαστήριο. 


Τι είναι η «Ζωγραφήγηση»; 

Είναι μια εμπειρία έμπνευσης.

Η Λήδα Βαρβαρούση συγγραφέας- εικονογράφος (visual artist-performer) αφηγείται μια ιστορία ενώ ταυτόχρονα την σχεδιάζει σε μεγάλη επιφάνεια, σε χαρτί ή άλλο υλικό, πάνω στον τοίχο χρησιμοποιώντας παραστατικά στοιχεία. Είναι σαν ζωντανός κινηματογράφος, με την συμμετοχή των παιδιών!  Αυτό το οπτικοακουστικό πρόγραμμα μπορεί να ανοίξει πολλές πόρτες στη φαντασία, στη συγκέντρωση, στη μνήμη, στη διάθεση για γνώση και έκφραση των παιδιών.


Η Λήδα Βαρβαρούση, Πρέσβειρα του Παιδικού Βιβλίου 2015-2016
και υποψήφια για το Βραβείο Άντερσεν εικονογράφησης  θα ταξιδέψει τα παιδιά μέσα σε ιστορίες και παραμύθια με χιούμορ και φαντασία και τη φετινή χρονιά!